viernes, 28 de julio de 2017

Semana integradora

Act1. Teoría de las inteligencias múltiples.
Desde mi punto de vista, la esencia de la teoría de las inteligencias múltiples es respetar las muchas diferencias que hay entre los individuos, las variaciones múltiples de las maneras como aparecen, los distintos modos por los cuales podemos evaluarnos, y el numero casi infinito de modos en que estos puedan dejar una marca en el mundo.
Por lo tanto, inteligencia la defino como la capacidad de resolver problemas o de crear productos que sean valiosos. Todos tenemos potenciales marcados por la genética; pero esas potencialidades se van a desarrollar de una manera u otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias y la educación recibida.
Esta teoría es descrita por Howard Gardner, dicho que hay muchos tipos de problemas que resolver y por ende también hay muchos tipos de inteligencia (Lógico-matemático, Visual-espacial, Verbal, Kinestesia-corporal, Musical-rítmica, intrapersonal, Interpersonal, Naturista y Emocional).
De acuerdo al test realizado para definir cuáles son mis habilidades sobresalientes y aquellas que están más marcadas (cabe señalar que el test fue solo para las primeras siete inteligencias), dio como resultado que en sobresalientes tengo la inteligencia Musical-rítmica, seguida por la Lógico-matemático e Intrapersonal; además leyendo sobre todas las inteligencias reconozco que también en mi hay mucho de la inteligencia Naturista.
Las habilidades en el uso de tecnologías adecuadas son de gran ayuda para desarrollar las inteligencias que sobresalen de mí; el uso de material y equipo que uso cotidianamente, me acercan a lo musical (escuchando música en mi ordenador, en mi celular; asociando ciertas acciones a tipos de ritmos), también en Lógico-matemático incluyendo lo naturista, usando GPS, sondas multiparametros que se refleja en la interpretación de fórmulas y gráficas para encontrar un posible pronóstico de un efecto en la naturaleza desde estos dispositivos electrónico que a su vez están conectado a internet y por ultimo sin dejar de mencionar que en la inteligencia intrapersonal se complementa con todo lo anterior, ya que el uso de las redes sociales me servirá para compartir las experiencias obtenidas en el desarrollo del estudio virtual.
La inteligencia Interpersonal me parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia; ya que las personas con esta habilidad se comunican bien y son líderes en sus grupos. Entienden bien los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales.

Los aspectos que retomo de la sugerencia del mi Perfil cognitivo, son más inclinados a la falta de la habilidad de la inteligencia Interpersonal ya que al tener la habilidad de la inteligencia Intrapersonal, al ser tímido sin dejar salir mis sentimientos y al no retroalimentarme no será muy efectivo en la modalidad a distancia; respecto a lo anterior y leyendo la teoría de las inteligencias múltiples, tengo entendido que se forma de acuerdo a las personalidades de cada individuo. Por lo tanto, estas se desarrollan de tres factores principales: 1) dotación biológica, incluyendo los factores genéticos, 2) historia de la vida incluyendo la experiencia personal y 3) antecedentes culturales e históricos que incluyen la época y lugar. Así que puedo desarrollar un poco más la inteligencia interpersonal.

Act 2. Mapa conceptual desarrollando los tipos de inteligencias que en mi predominan, en donde realice un FODA PERSONAL  (Ambiente virtual con aprendizaje autogestivo).

Act 3. Cronograma de actividades semanal.
El cuadro anterior representa las actividades que desarrollo durante los siete días de la semana, en una semana tipo.
Analizando las actividades y de manera objetiva, detecte aquellas que me impiden cumplir con los compromisos académicos de manera óptima; son quizás el tiempo perdido en traslado a casa, puedo leer mientras voy a casa (siempre en cuando no use la bicicleta), también en las horas de comida y cena aprovechar para leer sobre las actividades que se desarrollarían en la clases a distancia; además es aprovechar las horas de oficina, para no llevar trabajo a casa y en las horas de deberes dar prioridades a las más urgentes, y en las horas de actividades en línea organizar mis tiempos para aprovechar al máximo las horas que le dedico los sábados.
El vivir solo y tener que hacer todas las actividades hogareñas y aquello que implica, como; realizar los alimentos y todo lo que comprende, me limita en mis tiempos. Pero a pesar de eso, trato de dejar los domingos para mí, para disfrutar de mis pasatiempos y no acumular estrés.
Sé muy bien que el desarrollo de la organización del tiempo es un aspecto impórtante en la modalidad a distancia, y creo que hasta el momento lo estoy desarrollando dentro del promedio; entendiendo que es mi área de oportunidad y sigo trabajando en ello para mejorar.

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